martes, 21 de septiembre de 2010

Rosario más joven en el Centro de la Juventud


San Martín y el Río, ubicación física del centro de la juventud.

Carolina Leiva, la coordinadora institucional del Centro de la Juventud se encargo de darnos una mirada más profunda acerca de las actividades que allí se desarrollan.

¿Qué desempeño realizas en el centro siendo coordinadora institucional?
- Mi función como coordinadora institucional es poder vincular y realizar un acercamiento entre el centro y otras instituciones, ya sea de otros niveles del estado u otras instituciones juveniles, coordino el plan integral de juventud.

Centro de la juventud. ¿Cuánto hace que existe?
- Tenemos más de 16 años como institución, pero las coordinaciones van cambiando generalmente con los cambios de mando político, pero yo como coordinadora hace ya cuatro años que estoy. Antes el centro funcionaba en calle Rioja e Italia, pero hace alrededor de diez años.

¿Hay algún otro lugar donde se desarrollen actividades del centro de la juventud?
- Si, este lugar es el espacio físico, aquí funcionan talleres del distrito centro y además funciona el área administrativa. El centro funciona en todos los distritos de la cuidad, los educadores que tiene el centro están distribuidos y solo vienen una vez por semana a las reuniones de equipo.

Septiembre joven. ¿En que consiste?
- Septiembre joven plantea poder dividir la cuidad no por sectores sino por lenguajes. La semana pasada las actividades fueron varias en diferentes distritos, y había gente que viene a bailar tango al distrito centro pero le toco bailar en el sudoeste, de esa manera les toco y les tocara a muchos. La idea es a través de los diferentes lenguajes y del arte generar encuentros.


¿Cómo se viene desarrollando y cuales son las propuestas para el 21 de septiembre?
- Lo más importante es que nos acompañaron los días. En el sudoeste nos fue bien, no tan bien como esperábamos pero son cosas que uno también debe reconocer. Ahora estamos esperando el martes. Allí abra actividades desde las 14 de la tarde, con una movida que alcanza y se extiende desde el parque España hasta el monumento de la bandera. Van a tocar bandas, va a haber un taller de radio, se van a presentar obras de teatro, se realizaran deportes entre muchas otras cosas.

5 comentarios:

  1. Natalí: para que el título quede en blanco y con el hipervínculo correspondiente al post, tenés que escribirlo en la caja de "Título" dentro del editor, cuando vas a postear, y no en la caja destinada al cuerpo, como intuyo que hiciste. Además en mi opinión personal los títulos no deberían incluir hipertextualidad, al menos no lo habíamos hablado y no sé si es correcto como estrategia.

    Otra cosa: veo que incluiste audio en el post, pero habíamos acordado incorporar paulatinamente con la segunda y tercera tanda de posts el tema de los audios y videos.

    Saludos.

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  2. Hola Nicolás, si ya solucione el problema del título, no me daba cuenta que tenia que escribir arriba. Otra cosa con respecto al audio me pareció interesante ponerlo ya que lo tenia .. Nose de última lo saco pero me parece que ir incorporando desde ahora esta bueno.

    Saludos y gracias

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  3. Me parece q seria correcto eliminar el audio, ya que no estaba pautado en una primera etapa.
    Saludos!!

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  4. Por lo q vimos hoy en clase me parece q no hay drama en incorporar multimedialidad incluso es mejor, por más que todavía no sea exigido. A partir de la sgunda ronda de posteos, que comienza hoy hay que incorporar audio -obligatoriamente- y a partir de la tercera video.
    Saludos.

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  5. Interesante integración entre texto y audio.

    No está bien contruido el lead. Es una oración que no dice nada sobre el tema de la nota, más que la ubicación física del Centro de la Juventud. Se parece más a un pie de fotografía que a un lead.

    El titular contiene palabras claves.

    Siempre es conveniente revisar el texto antes de publicar. Faltan muchos acentos y mayúsculas.

    No es correcto poner un enlace con la URL al desnudo. Se podría haber integrado en varios momentos del texto.

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